Для любого преподавателя нет ничего более ценного, чем успехи его учеников. В этом году высокой оценки удостоился труд преподавателя физики Североонежской школы Юрия Илмарсовича Введенского. Его ученица Виктория Суханова блестяще сдала единый государственный экзамен по физике. Её работа получила 100 баллов. Это не просто награда для учителя, но и признание его мастерства.
- Юрий Илмарсович, какие эмоции, чувства Вас посетили, когда вы узнали о результате своей ученицы?
- Во-первых, я обрадовался за Викторию. Она, действительно, молодец! Во-вторых, я был удивлён и поражён, ведь такой результат – 100 баллов по физике в нашей школе – это впервые за годы моей работы преподавателем. В-третьих, конечно, я испытал гордость. Добавлю, что я всегда гордился Викторией, и она оправдала все мои ожидания и даже значительно их превзошла. У неё блестящий результат не только по физике. При сдаче ЕГЭ она также получила высокие баллы и по остальным предметам.
- Расскажите о Виктории.
- Есть такое выражение: «Дорогу осилит идущий». Если говорить о Виктории, то это выражение будет очень уместным. Я её знаю как очень талантливую, самостоятельную и целеустремлённую ученицу. Она никогда не боялась трудных заданий. Можно даже сказать, что трудности её только подзадоривали. У Виктории не было задачи, которую она не смогла бы решить. Пусть не сразу, но она всё выполнит. Этот человечек будет часами сидеть и раскладывать в своей голове всё по полочкам, пока не найдёт нужное решение. Благодаря своей въедливости, желанию всё понять и не оставлять никаких пробелов в своём образовании у Виктории не было проблем ни по одному из школьных предметов. Сложности, конечно, были, но она их преодолевала, как настоящий боец. Недаром у неё такое имя, которое переводится с латинского как «победа».
- Юрий Илмарсович, а много ли таких талантливых учеников у Вас было за годы работы в Североонежской школе?
- Я преподаю физику в нашей школе уже более 12 лет. В каждом выпуске у меня есть звёздочки, то есть ученики, подающие большие надежды и, несомненно, оправдывающие их. Но такой триумфальный результат, как у Виктории – это, повторюсь, впервые.
- Да, результат Виктории впечатлил не только Североонежск, но и весь Плесецкий округ. Вызывает уважение и Ваш опыт преподавания. Как Вы заинтересовываете своих учеников физикой?
- Я заинтересовываю ребят простыми жизненными примерами, где работают законы физики. Бывает, даже фокусы на уроке показываю. Показываю им, как много загадок можно объяснить при помощи физики. Такие приёмы придают уроку живость и вызывают интерес у ребят к рассматриваемым физическим явлениям. А ещё я всегда стараюсь донести до своих учеников то, что знание материала, который они осознали самостоятельно методом проб и ошибок, намного ценнее, чем заученный текст из учебника.
- Ограничиваются ли познания физики у ребят только школьными занятиями?
- Конечно же, нет. У нас в Североонежске функционирует центр дополнительного образования естественно-научной и технической направленностей «Точка роста», в котором я провожу факультативные занятия. Всем желающим ученикам я предлагаю продолжить изучать физику в этом центре.
- Юрий Илмарсович, как Вы готовите своих звёздочек к олимпиадам или другим важным мероприятиям, где ваши ученики должны продемонстрировать свои знания по физике ?
- Я провожу дополнительные занятия, на которых мы отрабатываем ошибки, допущенные моими учениками на олимпиадах или контрольных, размещённых на интернет-сайте «Сириус». Кроме того, подтягиваю ребят в вопросах физики, в которых они чувствуют себя не совсем уверенно и нуждаются в моей помощи.
- Конечно, интересно работать с талантливыми учениками, но есть ведь и другая сторона медали – дети, которым тяжело даётся обучение. Часто ли Вам приходится ставить двойки?
- Нет, я крайне редко могу поставить неудовлетворительную оценку, стараюсь вообще избегать двоек. Я работаю с детьми, поэтому понимаю, что не все они имеют способности к тому или иному предмету. Физика не исключение. Ну не понимает ребёнок мой предмет, что уж тут поделать. Нахожу компромиссы и вытягиваю ученика на тестах или чём-нибудь другом. Неудовлетворительные оценки могут отбить желаение у ребёнка вообще посещать мои занятия, что скажется на его общей успеваемости.
- Как Вам удаётся сохранять выдержку?
- Удаётся, но иногда с трудом. Выдохну, скажу себе, что работаю с детьми, а на них срываться нельзя, урок закончится и отдохнёшь. Вот так, на перемене отдохну и с новыми силами на следующий урок. Я преподаватель, поэтому не имею права злиться на детей, я должен их понимать.
- Юрий Илмарсович, поделитесь напоследок своим мудрым советом с родителями, которые хотят, чтобы их дети полюбили физику.
- Надо понимать, что физика в первую очередь объясняет природные явления. Поэтому надо развивать у ребёнка воображение. Пусть он или она представляет летящую птицу, падающий с дерева лист, таяние льда, капельки конденсата на окне. С учеником, у которого развито воображение, намного проще работать, да и он сам мысленно легче перекладывает полученные знания на примеры.
- Спасибо, Юрий Илмарсович, за интересную беседу. Примите самые искренние поздравления с успехом Вашей ученицы. И пусть в вашей карьере преподавателя талантливые звёздочки как можно чаще превращаются в столь яркие звезды, как Суханова Виктория.
Лариса Горб
